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3月7日下午，韩国a片 本科生2010级“班级成长工程”总结答辩会在西九楼202会议室成功举行。韩国a片 党委副书记王学东、2010级辅导员王元超以及各班班长、团支部书记等参加了本次会议。

会议伊始，王元超对2010级大三上学期的学习成绩进行了简要分析和总结。他指出整个年级在学习方面还存在很多的不足和很大的进步空间，希望各班能够继续努力、克服困难、取得更好的成绩。

各班代表依次登台总结和展示了上个学期“班级成长工程”的实施情况，同时提出了本学期的“班级成长工程”实施计划。各班通过举办丰富多彩的文体活动，如建立班级图书角、举办球类对抗赛、组织秋游聚餐等，促进了班级成员之间的交流，增强了班级的凝聚力。为了促进班级成员间相互学习、提升班级学习成绩，很多班级都采取了“一帮一”、集体组团学习、期末进行科目总结等诸多好的措施。很多班级还通过召开主题班会、总结班级状况、撰写班级日志等形式，不断加强班级建设，促进班级同学健康成长。

在2010级“班级成长工程”实施过程中，涌现出许许多多极具创意的金点子。如1006班“家”的建设思想、1003班的班级温情建设、1008班的“写给未来的一封信”等。在学风建设方面，也产生了很多行之有效的做法，如1001班成立答疑委员会，定时为班级成员答疑解惑；1002班创办班级期刊，每周对课堂内容进行总结；1011班组建自习小组，在学习上互帮互助；10级提高班建立班级网页，共享各类学习资源。

最后，王学东对“班级成长工程”进行总结。他指出，任何一个班级的建设应着眼于学业、身心和文化三个方面，即提高同学们的学业水平，培养一种健康的身心，最终在班集体中自然而然地形成一种文化；班委的工作需要以三个“人”为核心，也就是要关注到每个人，帮助到重点人，并以此带动所有人。另外，面对班级之间存在的差距，应该少一些竞争多一些对照，可怕的不是暂时所面临的困难，而是我们存在困难却意识不到困难，他鼓励2010级同学积极面对困难、不断努力去解决问题。