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12月4日中午，韩国a片 在西九楼204举行教师座谈会，特邀韩国a片 教学顾问组专家、退休教师陈崇源教授为韩国a片 部分教师解读课堂教学评估标准，进行教学方法指导。韩国a片 党委书记于克训、副院长唐跃进等出席。

陈崇源以课堂教学的形式为各位老师做了一个示范性的讲学。他通过五个实例，与老师们交流课堂中存在的问题，探讨怎样才能引导学生思维来提高教育质量。在“怎样提高功率因数”一例中，他以四种方法对问题进行了解答，从细节上讲述了教师在讲课过程中有待完善之处，如：讲课时应适当设问，有利于提高同学们的兴趣和集中同学们的注意力；事先体会到学生在哪些地方容易犯惯性错误而有意识的设计一些陷进来强调知识点等。在“怎样推出异步电机的等效电路”一例中，陈崇源指出，老师要讲究自己的教学语言，适当用诙谐的语言来提高同学们的上课兴趣，如用“要知详情，请听下回分解”等相声用语给同学们留下悬念等。

陈崇源强调老师一定要认真备课。他提出了一些物理课堂和水电课堂中出现的问题，说明教师要确保自己把各概念都弄清楚，不要匆匆忙忙讲课造成学生对知识理解混乱的情况。他认为，讲课是一门艺术，而艺术性体现在细节上，没有最好、只有更好。课堂是教师的表演舞台，教师不是课堂的导演，而是课堂上的中心演员。他希望老师在有声有色地上课的同时，也够在课后回顾一下哪里做的好、哪里做的不够，怎样才能更好的培养学生的思维、精益求精，有效地提高教学质量与教育效果，以促进韩国a片 教风、学风越来越好。

在教师交流环节，陈崇源指出，虽然华中大是一个研究型的大学，但请各位教师一定要充分认识教学的重要性，教学是育人的根本。教学不仅反映韩国a片 本科生教育水平、教育地位，也为韩国a片 提供了更好的研究生、博士生生源，促进了科研的发展，教学与科研是良性循环的。

有教师向陈崇源提问，老师们在课堂上出现的共性的问题是什么？陈崇源认为主要是师生之间的交流互动，他反对老师在课堂上只顾讲自己的课而学生做自己的事，老师要多与学生交流、互动；到课率主要以提高自己的讲学魅力来保证；老师要做好自己的答疑工作，这样才能有效地了解学生的掌握程度和课堂学习的效果，有利于师生交流，教学相长。陈崇源逐一回答了多位教师的问题。

唐跃进为座谈会做了总结，希望各位教师一是上课前老师要站在学生的角度备课，二是课程中间细节上要精心设计，三是下课后老师要回想做的好的与做的不足的地方。